Standortleitung

Armin Eifertinger  |  Schulleiter PHORMS München

Armin Eifertinger leitet ab dem Schuljahr 2008/2009 das Gymnasium der PHORMS Schule München.

Sein Studium für das Lehramt an Gymnasien an der LMU und TU München in den Fächern Wirtschafts-/Rechtslehre und Sport hat er 1992 abgelegt.

Nach dem Referendariat in Würzburg und Mühldorf trat er seine erste Planstelle am Anne-Frank- Gymnasium in Erding an. Mit dem Thema „berufliche Orientierung am Gymnasium“ nahm er am Bildungskongress in Rosenheim teil. Neben seiner Tätigkeit als Fachbetreuer Sport war er sechs Jahre lang Personalratsvorsitzender und ein Jahr lang Mitarbeiter in der Schulleitung.

Im Jahre 2002 wurde der verheiratete 3-fache Familienvater zum Leiter der ersten Fachoberschule im Auslandsschulwesen bestellt. An der internationalen deutschen Schule Brüssel baute er für das Auslandschulwesen die Fachoberschulen auf und führte die erste Prüfung unter der Aufsicht der kultusministeriellen Konferenz (KMK) durch.

Im Schuljahr 2005 wechselte Herr Eifertinger mit seiner Familie wieder nach Bayern, genauer nach Schondorf, wo er neben der Tätigkeit des stellvertretenden Stiftungsleiters der Stiftung Landheim Schondorf zwei Internatsgymnasien leitete. In seiner Schondorfer Zeit hat er SEIS (Selbstevaluation in Schulen) durchgeführt. Als MODUS 21 Schule gehörte das Ernst-Reisinger Gymnasium zu den besonders innovativen Schulen in Bayern. Besondere Schwerpunkte waren für ihn die Teamentwicklung, die Individualisierung im Unterricht und die Verstärkung der internationalen Ausrichtung.

Nach diesen Stationen kehrt Herr Eifertinger nun wieder nach München zurück. Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit im PHORMS-Team.

Patrizia von Moeller  |  Business Manager PHORMS München

Patrizia von Moeller ist nach ihrem BWL-Studium in Passau und an der europäischen Wirtschaftshochschule E.A.P. mit einem Traineeprogramm bei Siemens in das Berufsleben eingestiegen. Im Anschluss folgten unterschiedliche kaufmännische Tätigkeiten im In- und Ausland mit zuletzt Profit & Loss Verantwortung für das operative Geschäft. Nach einem kurzen Einsatz bei Dussmann als kaufmännische Geschäftsführerin der belgischen Niederlassung hat sich Patrizia v. Moeller dazu entschlossen, ein neues Arbeitsumfeld zu suchen, das es ihr erlaubt, Business mit einer sinnvollen und sozialen Aufgabe zu verbinden.

Deshalb ist Patrizia v. Moeller unheimlich froh, sich an der Weiterentwicklung und erfolgreichen Umsetzung des PHORMS-Konzeptes beteiligen zu dürfen. In ihrer Rolle als Business Managerin ist sie verantwortlich für alle kaufmännischen und operativen Themen am Standort München. Sie übernimmt außerdem weitere Aufgaben für die PHORMS Management AG in Berlin.

Schulleitung

Rachel Walker |  Leiterin der Grundschule PHORMS München

Rachel Walker |  Direktorin der Grundschule PHORMS MünchenRachel Walker ist im Nordosten Englands geboren und aufgewachsen. Nach ihrem Schulabschluss ging sie auf die Universität von Newcastle-upon-Tyne, um Grundschullehramt zu studieren. Ihre erste Anstellung als Lehrerin erhielt sie in der Innenstadt von Newcastle, wo sie überwiegend mit sozial benachteiligten Kindern arbeitete.

Im Jahr 2000 zog es sie zu ihrem ersten Auslandsjob in die Tschechische Republik zur „English International School of Prague“. Dort arbeitete sie drei Jahre als Klassenlehrerin und Fachbereichsleiterin der Jahrgangsstufen eins bis drei. Im August 2003 wechselte sie an eine internationale Schule in Berlin, wo sie zusätzlich die Aufgabe der Grundschulkoordinatorin übernahm. Teil dieser Position war es unter anderem, den Lehrplan zu koordinieren für die Einhaltung und Durchführung der Prüfungen an der Schule zu sorgen.

Seit September 2007 ist Rachel nun Leiterin der Grundschule von PHORMS München. Rachel sieht es als ihre Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern sowie dem Personal ein harmonisches Lernumfeld zu schaffen, in dem sich alle sicher und wahrgenommen fühlen und die Chance und das Selbstbewusstsein haben, ihr volles Potential zu finden und auch auszuschöpfen. Rachel legt außerdem großen Wert auf eine enge Partnerschaft zwischen Eltern und Schule, um die positive Lernerfahrung vollkommen abzurunden.

Rachel ist sehr stolz auf all die Fortschritte und harte Arbeit die die Schülerinnen und Schüler sowie das gesamte Personal seit Eröffnung der Grundschule im September 2007 geleistet haben.