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Curriculum

Das PHORMS-Curriculum ist darauf zugeschnitten, Kindern und Jugendlichen zu vermitteln, wie sie um ihrer selbst Willen effektiv lernen, um sich in einer komplexen Welt voller Hausforderungen nachhaltig zu behaupten. Das PHORMS-Curriculum baut auf zwei grundlegenden Lerngerüsten auf:

Zum einen den lokalen Rahmenlehrplänen der deutschen Bundesländer, die es einzuhalten gilt, zum anderen auf dem Cambridge International Curriculum, das im Einklang mit dem Anspruch des International Baccalaureate ist. Hiervon ausgehend und basierend auf erprobten Immersionskonzepten aus Kanada und Belgien, entwickelt PHORMS sein eigenes Curriculum.

Wurzeln und Flügel – PHORMS ist mehr als die Vermittlung von Wissen

Die Entwicklungsgebiete beruhen auf der Idee von „Wurzeln und Flügeln“. Wertvorstellungen und Konzepte sind die grundlegenden Prinzipien, um die Welt zu verstehen – also „Wurzeln“. Fähigkeiten und Einstellungen sind individuelle Begabungen, die das Individuum befähigen, in der eigenen Umgebung zu agieren, sie zu beeinflussen und sich neuen Situationen in verschiedenen kulturellen Umgebungen anzupassen – also „Flügel“.

Nachhaltiges Wissen resultiert erst aus der Anwendung von Fähigkeiten und Konzepten. Glauben entsteht durch die Integration der erlebten Wertvorstellungen in die eigene Lebenseinstellung.

Resultate

Schlussendlich ist der Dreh- und Angelpunkt der Entwicklungsgebiete ergebnisbezogen. Die PHORMS-Bildung zielt darauf ab, Individuen zu befähigen, in einer komplexen Welt Erfolge zu erzielen.